Subventions et contributions gouvernementales

L’objectif de ce projet est que l’entreprise obtienne l’accréditation du British Retail Council/Global Food Safety Initiative pour améliorer ses capacités de transformation en matière de salubrité des aliments afin d’obtenir des contrats d’exportation sur les marchés américains et de former son personnel sur la salubrité des aliments pendant la manutention et le traitement.

L’objectif de ce projet est de rénover une cuisine communautaire et de construire des platebandes de jardinage surélevées qui permettront au demandeur d’établir deux nouveaux services d’alimentation dans la collectivité.

L'Aurora College entreprendra un projet de deux ans pour mettre en œuvre le Northern Adult Basic Education Program (NABEP) afin d'améliorer la prestation de l'éducation de base/de rattrapage des adultes dans les Territoires du Nord-Ouest. Le NABEP a été créé pour aider les adultes en âge de travailler des territoires à acquérir les compétences de base nécessaires pour participer au marché du travail. Le programme met l'accent sur les compétences de base en lecture, en écriture et en calcul, ainsi que sur d'autres compétences essentielles en milieu de travail. Le Collège Aurora a adapté la prestation du NABEP en réponse à la pandémie de COVID-19. Les centres d'apprentissage communautaires établis antérieurement, y compris l'enseignement en classe et le soutien aux étudiants, ont été réduits en faveur de stratégies d'enseignement à distance. Cette approche vise à permettre la prestation continue de programmes de qualité tout en maintenant un environnement sûr pour les étudiants et le personnel. Le développement des programmes d'études et des programmes sera modifié pour soutenir la transition vers une plus grande dépendance aux méthodes d'éducation à distance. L'Aurora College continuera d'aligner l'élaboration des programmes d'études sur des méthodes culturellement pertinentes qui reflètent la cible principalement autochtone de ce programme.

Delivery of the Northern Adult Basic Education Program (NABEP). NABEP was created in 2011 to address the unique challenges faced by working-age Northerners, more specifically the low educational attainment and high unemployment rates faced by northern Indigenous people. It aims to ensure that Northerners have improved access to training, and are better positioned to participate in the labour market. The objective of NABEP is to expand the territorial post-secondary educational institutions' basic workplace skills programs (e.g. literacy and numeracy programs, skills development programs, academic readiness, adult high school, trades training, educational assessment, and career counselling), particularly in remote communities.

Le Programme de la Stratégie emploi et compétences jeunesse (SECJ) a pour but d’aider tous les jeunes à naviguer dans le marché du travail et à réussir leur transition vers un emploi durable. Il est possible d’atteindre ces objectifs en répondant aux besoins de tous les jeunes, particulièrement ceux qui sont confrontés à des obstacles lorsqu’il s’agit d’acquérir des compétences, des connaissances et des réseaux grâce à l’éducation, au perfectionnement et à des expériences de travail pertinentes.

Le Programme de la Stratégie emploi et compétences jeunesse (SECJ) a pour but d’aider tous les jeunes à naviguer dans le marché du travail et à réussir leur transition vers un emploi durable. Il est possible d’atteindre ces objectifs en répondant aux besoins de tous les jeunes, particulièrement ceux qui sont confrontés à des obstacles lorsqu’il s’agit d’acquérir des compétences, des connaissances et des réseaux grâce à l’éducation, au perfectionnement et à des expériences de travail pertinentes.

Conformément aux priorités nationales et locales, le programme cherche à fournir aux jeunes en parliculier ceux qui sont confrontés à des obstacles à l’emploi un accès à des occasions d’emploi. Les employeurs bénéficiaires doivent démontrer qu’ils offrent des expériences de travail de qualité qui permettent aux jeunes d’acquérir et de développer leurs compétences.

Conformément aux priorités nationales et locales, le programme cherche à fournir aux jeunes en parliculier ceux qui sont confrontés à des obstacles à l’emploi un accès à des occasions d’emploi. Les employeurs bénéficiaires doivent démontrer qu’ils offrent des expériences de travail de qualité qui permettent aux jeunes d’acquérir et de développer leurs compétences.

Conformément aux priorités nationales et locales, le programme cherche à fournir aux jeunes en parliculier ceux qui sont confrontés à des obstacles à l’emploi un accès à des occasions d’emploi. Les employeurs bénéficiaires doivent démontrer qu’ils offrent des expériences de travail de qualité qui permettent aux jeunes d’acquérir et de développer leurs compétences.

Conformément aux priorités nationales et locales, le programme cherche à fournir aux jeunes en parliculier ceux qui sont confrontés à des obstacles à l’emploi un accès à des occasions d’emploi. Les employeurs bénéficiaires doivent démontrer qu’ils offrent des expériences de travail de qualité qui permettent aux jeunes d’acquérir et de développer leurs compétences.