Subventions et contributions gouvernementales

N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)

N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)

N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)

N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)

N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)

Ce projet vise à accroître l'égalité des chances des filles et des jeunes femmes en âge scolaire, y compris celles qui sont handicapées, de fréquenter l'école à Gogrial West, au Sud-Soudan. Les activités du projet comprennent : 1) fournir un soutien à la gestion de l'hygiène menstruelle; 2) construire des installations sécuritaires d’approvisionnement en eau, d’assainissement et d’hygiène dans les écoles; 3) offrir de la formation et des séances de sensibilisation aux parents, au personnel des écoles, aux élèves et aux comités de gestion des écoles sur l’hygiène, la gestion de l’hygiène menstruelle et la violence sexuelle et sexiste.

Le projet vise à soutenir environ 9 000 filles et jeunes femmes d'âge scolaire dans des écoles primaires et secondaires sélectionnées. Les garçons sont inclus dans des volets précis du projet, tels que l’éducation, les clubs scolaires et la distribution de produits d’hygiène, pour encourager leur pleine participation et réduire les cas de violence sexuelle et sexiste dans les écoles.
Ce projet vise à contribuer directement à la Déclaration sur l’éducation de qualité pour les filles, les adolescentes et les femmes dans les pays en développement, faite par le Canada lors du G7 à Charlevoix.

Une contribution pour soutenir des initiatives axées sur le renforcement de la résilience de la Ville face aux aléas naturels grâce à des solutions novatrices de gestion des eaux pluviales pour les zones sujettes aux inondations, les zones géographiques de faible altitude, les complications de drainage et la capacité globale des égouts pluviaux.

Financement du programme de remise sur les économies d'énergie concernant les appareils ménagers canadiens

L’objectif de cet accord de contribution en matière du Programme canadien de l’innovation à l’international (PCII) consiste à appuyer les organisations et concevoir des projets ou établir des partenariats précis, entre le bénéficiaire et des partenaires internationaux dans des pays cibles du PCII, qui pourraient se traduire par une coopération en recherche industrielle et au développement, avec un potentiel de commercialisation.

Le projet vise à établir un partenariat avec les organisations de défense des droits des femmes dans des pays de l’Afrique subsaharienne dont la situation est fragile ou touchés par une crise ou un conflit, afin de développer leur capacité à produire et utiliser efficacement les données et des éléments de preuve de qualité pour plaider pour le droit à l’éducation des filles et des femmes et pour faire entendre leurs voix dans les processus de prise de décisions. Les activités du projet comprennent : 1) adapter les données d’Equal Measures 2030 pour que le programme de formation sur le plaidoyer soit axé sur les obstacles à l’éducation des filles et des femmes vivant dans des pays dont la situation est fragile ou touchés par une crise ou un conflit; 2) offrir ce programme sous forme d’atelier à 50 organisations de défense des droits des femmes situées dans des pays de l’Afrique subsaharienne dont la situation est fragile ou qui sont touchés par une crise ou un conflit; 3) mener une analyse approfondie des données, des preuves et des recherches sur les obstacles à l'éducation des filles et des femmes par les organisations de défense des droits des femmes dans deux pays en crise, en conflit ou fragiles; 4) réaliser une enquête auprès des chercheurs et des leaders d'opinion sur les obstacles à l'éducation des filles et des femmes dans les situations de crise, de conflit ou fragiles; 5) influencer les principales cibles pour qu'elles collectent et utilisent des données de qualité sur les obstacles à l'éducation des filles et des femmes dans les situations de crise, de conflit ou fragiles.