Subventions et contributions gouvernementales
À propos de cette information
En juin 2016, dans le cadre du Plan d’action pour un gouvernement ouvert, le Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada (SCT) s’est engagé à accroître la transparence et l’utilité des données sur les subventions et contributions et a par la suite lancé les Lignes directrices sur la divulgation des octrois de subventions et de contributions, en vigueur le 1er avril 2018.
Les règles et principes qui régissent les subventions et les contributions gouvernementales sont décrits dans la Politique du Conseil du Trésor sur les paiements de transfert. Les paiements de transfert sont des transferts, imputables sur un crédit, d\'argent, de biens, de services ou d\'actifs à des personnes ou à des organisations ou à d\'autres ordres de gouvernement, sans que le gouvernement fédéral reçoive directement des biens ou des services en échange, mais qui peuvent obliger les bénéficiaires à produire un rapport ou d\'autres renseignements après avoir reçu le paiement de transfert. Ces dépenses sont signalées dans les Comptes publics du Canada. Les principaux types de paiements de transfert sont les subventions, les contributions et « autres paiements de transfert ».
Sont inclus dans cette catégorie, mais non assujettis à la divulgation proactive (1), les transferts à d\'autres ordres de gouvernement, par exemple les paiements de péréquation ainsi que les paiements effectués dans le cadre du Transfert canadien en matière de santé et du Transfert canadien en matière de programmes sociaux; (2) les subventions ou les contributions réaffectées ou par ailleurs redistribuées par un bénéficiaire à des tiers; et (3) l\'information qui ne serait normalement pas divulguée en vertu de la Loi sur l\'accès à l\'information de la Loi sur la protection des renseignements personnels ne figure pas sur le site Web.
7 628,00 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
93 166,00 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
30 724,00 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
124 599,00 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
29 912,90 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
1 045,00 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
158 449,36 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
24 300,76 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
1920-ON-000013
1920-ON-000013
N'est pas un projet (mandaté ou financement de base)
4 500,00 $
1 avr. 2019
particulier ou entreprise à propriétaire unique
Bourses de recherche de 1er cycle en milieu universitaire
11020192020Q23961
Les bourses de recherche de 1er cycle (BRPC) ont pour but de soutenir l' intérêt des étudiants pour la recherche en sciences naturelles et en génie et de permettre de développer leur potentiel en vue d’une carrière en recherche dans ces domaines. Elles visent également à encourager les étudiants à entreprendre des études supérieures dans ces domaines. Pour les étudiants qui souhaitent acquérir de l’expérience en recherche en milieu universitaire, ces bourses peuvent aider financièrement par l’intermédiaire de l'université d’accueil. Le CRSNG invite par ailleurs les étudiants autochtones qualifiés qui sont intéressés à s’inscrire à ce programme à présenter une demande.
4 950,00 $
1 avr. 2019
bénéficiaire autochtone
Supplément pour ambassadeurs autochtones des sciences naturelles et du génie
11020192020Q24198
La bourse pour ambassadeurs autochtones des sciences naturelles et du génie (AASNG) a pour objet d’inciter les étudiants et boursiers autochtones à stimuler l’intérêt pour les sciences naturelles et le génie et à favoriser la participation des jeunes autochtones dans ces domaines en se rendant dans des collectivités et des écoles autochtones du Canada pour faire part de leur expérience en recherche et en éducation ou pour participer à des activités de promotion des sciences.