Subventions et contributions gouvernementales

L'objectif de cet AO est d'aider les étudiants canadiens à participer à des conférences et à des événements de formation nationaux et internationaux dans le domaine de l'espace. Ils auront ainsi l'occasion de se familiariser avec les derniers développements en matière de sciences et de technologies spatiales, de développer leur réseau professionnel et, dans certains cas, de présenter les résultats de leurs recherches au niveau national et international.

L'objectif de cet AO est d'aider les étudiants canadiens à participer à des conférences et à des événements de formation nationaux et internationaux dans le domaine de l'espace. Ils auront ainsi l'occasion de se familiariser avec les derniers développements en matière de sciences et de technologies spatiales, de développer leur réseau professionnel et, dans certains cas, de présenter les résultats de leurs recherches au niveau national et international.

L'objectif de cet AO est d'aider les étudiants canadiens à participer à des conférences et à des événements de formation nationaux et internationaux dans le domaine de l'espace. Ils auront ainsi l'occasion de se familiariser avec les derniers développements en matière de sciences et de technologies spatiales, de développer leur réseau professionnel et, dans certains cas, de présenter les résultats de leurs recherches au niveau national et international.

Science Nord et l’Université Laurentienne offrent le premier et le seul programme au Canada consacré à la formation de la prochaine génération de professionnels de la communication scientifique.
En collaboration avec SNOLAB, le laboratoire de recherche souterrain du Canada, Science Nord présentera un cours de 2 heures sur des sujets spéciaux sur la communication scientifique (SCOM) à 30 étudiants de niveau postsecondaire, dont 90% proviennent de groupes sous-représentés, y compris les femmes, les personnes 2SLGBTQ+, les minorités visibles et les personnes neurodivergentes.
Ce cours portera sur l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité (EDIA) dans la communication scientifique, en utilisant le secteur des sciences spatiales comme étude de cas pour un domaine qui, grâce aux efforts de l’Agence spatiale canadienne, devient progressivement plus diversifié et équitable. Les pratiques exemplaires pour intégrer l’EDIA dans l’élaboration d’ateliers pratiques seront explorées, ainsi que les méthodes de prestation qui permettent à divers publics de se voir représentés dans le contenu des ateliers. Un membre du personnel de SNOLAB d’un groupe sous-représenté fournira des exemples concrets de carrières en sciences spatiales et en communication des sciences spatiales afin d’inspirer les futurs cheminements de carrière des groupes sous-représentés.
Le projet comprend deux stages rémunérés de 9 semaines avec Science Nord pour des étudiants de SCOM issus de groupes sous-représentés, au cours desquels ils élaboreront des ateliers de sciences spatiales pour les enseignants en formation (160 étudiants de niveau postsecondaire), ainsi que pour le public participant au centre des sciences.

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