Subventions et contributions gouvernementales

L’Association universitaire canadienne d’études nordiques (AUCEN) a commencé à bâtir un solide programme de bourses d’études consacrées aux sciences sociales, aux lettres et sciences humaines et aux sciences de la santé dans le Nord. Pour s’assurer que les futures bourses d’études et les recherches subséquentes sont mises sur pied en collaboration avec des résidents du Nord, l’AUCEN a mené, parrainé par le Conseil de recherches en sciences humaines, la mobilisation de représentants des collectivités de tout le Nord.

Nos objectifs consistent à utiliser l’expérience et les connaissances acquises par les jeunes Inuits du Nunavut pour créer une capacité similaire au sein des Premières Nations du Yukon, afin de déterminer les points forts des connaissances traditionnelles et les points forts des connaissances scientifiques occidentales, et d’explorer comment les deux peuvent mieux cohabiter pour résoudre les problèmes locaux de ces communautés. Développer des outils pour : déterminer et établir les priorités locales en matière de recherche; collaborer avec des chercheurs principalement du Sud, mais aussi du Yukon.

Nos objectifs consistent à utiliser l’expérience et les connaissances acquises par les jeunes Inuits du Nunavut pour créer une capacité similaire au sein des Premières Nations du Yukon, afin de déterminer les points forts des connaissances traditionnelles et les points forts des connaissances scientifiques occidentales, et d’explorer comment les deux peuvent mieux cohabiter pour résoudre les problèmes locaux de ces communautés. Développer des outils pour : déterminer et établir les priorités locales en matière de recherche; collaborer avec des chercheurs principalement du Sud, mais aussi du Yukon.

Ce projet vise à décrire les changements dans les principaux indicateurs climatiques liés au passage des saisons et à la glace de mer dans la mer de Kitikmeot et à Cambridge Bay; à travailler avec les collectivités de Cambridge Bay et de Kugluktuk afin de cerner les dangers et les obstacles pour les déplacements sur la glace de mer et trouver de nouvelles façons de cartographier ces éléments; et à mettre à profit les observations de la glace à différentes échelles pour améliorer l’utilisation des données de la mission de la constellation des satellites d’observation de la Terre pour surveiller et prévoir les conditions de la glace de mer.

L'objectif est de mobiliser et intégrer le savoir scientifique, traditionel, et local et les façons de savoir accelerer le comprehension de la santé de l’environnement et écologie, et améliorer l’acceptance, l’efficacité et la flexibilité de la gestion de l’environnement et initiatives de conservation.

L’objectif principal de cette recherche consiste à améliorer l’acceptation, l’efficacité et la souplesse de la gestion et de la conservation de la faune et de la flore sauvages grâce au renforcement des capacités et à l’intégration des connaissances locales, traditionnelles et scientifiques.

Ce projet a pour objectif de faciliter les occasions d’éducation et de diffusion externe dans les domaines des STIM (science, technologie, ingénierie et mathématiques) à l’intention des élèves de l’école publique (de la maternelle à la douzième année) et des jeunes des collectivités de la région Beaufort-Delta. Cet objectif sera atteint en améliorant les programmes actuellement offerts à Inuvik, et en étendant ces programmes à sept autres collectivités de la région.

L'objectif global du projet de recherche proposé est d'affiner la compréhension des interactions toundra-atmosphère dans le sud de l'Arctique canadien et d'utiliser ces résultats pour améliorer le fonctionnement de CLASS-CTEM et ainsi améliorer les projections du changement climatique et de ses impacts dans le Nord canadien.

L’objectif à long terme du CPET est d’améliorer la compréhension, l’établissement des paramètres et la prédiction des processus d’écoulement et de stockage de l’eau dans la périphérie sud en dégel du pergélisol discontinu, qui est dominée par les tourbières.

L'objectif principal est de déterminer comment les interactions entre les virus, les bactéries, les eucaryotes microbiens, le plancton, les invertébrés et les poissons réagissent à l'évolution de l'environnement biotique et abiotique, et d'évaluer leurs impacts sur la productivité et la santé des écosystèmes.