Subventions et contributions gouvernementales

Projet d’expansion du réseau d’aires protégées de Mid-Island et d’amélioration du stock de carbone

Évaluation des sous-populations d’ours blancs au Nunavut

Résoudre les conflits entre humains et ours blancs dans les communautés côtières cries de la baie d’Hudson et de la baie James

Le projet appuie le gouvernement de l’Équateur dans le cadre de l’intégration socioéconomique des réfugiés et des migrants vénézuéliens et au sein des collectivités d’accueil, notamment les femmes et les filles. Il vise à renforcer la capacité du gouvernement à gérer et à atténuer les chocs internes causés par l’exode des réfugiés et des migrants vénézuéliens ainsi qu’à régulariser leur statut. Le Mécanisme mondial de financement concessionnel (MGFC) est un mécanisme de financement qui mobilise le financement de donateurs sous forme de subventions afin d’offrir des prêts économiques aux pays à revenu intermédiaire, en vue de soutenir les réponses migratoires. Les pays donateurs (neuf pays donateurs) fournissent des fonds au MGFC, et la Banque mondiale agit à titre de fiduciaire. En tant que pays donateur, le Canada est membre du Comité directeur du MGFC.

Comme pour tous les projets de fonds communs, le Canada travaille en étroite collaboration avec d’autres donateurs et le gouvernement de l’Équateur pour promouvoir des systèmes nationaux efficaces, transparents et responsables, accroître la coordination et l’harmonisation des donateurs et renforcer la responsabilité mutuelle. Ce projet favorise également l’élargissement du dialogue sur les politiques entre les donateurs, le gouvernement et les partenaires, ce qui contribue à consolider les efforts en vue d’apporter une aide ciblée et efficace et d’obtenir des résultats de développement à long terme. Ce projet fait l’objet d’un suivi et d’une évaluation continus, en collaboration avec les autres donateurs.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.

Répondre à l’urgence causée par l’explosion à l’installation de superpétroliers de Matanzas-Cuba

Renforcer l’autonomie économique de la communauté LGBTIQ en organisant des ateliers de formation à l’entrepreneuriat et en soutenant la mise en place d’étals de marché à Bulawayo et à Harare, au Zimbabwe

Améliorer les compétences numériques des jeunes femmes afin qu’elles puissent prendre part à l’entrepreneuriat médiatique et participer à la sphère publique grâce à des formations à Bulawayo, au Zimbabwe.

Accroître la participation des jeunes aux processus électoraux en mobilisant et en soutenant les jeunes qui s’inscrivent pour la première fois sur les listes électorales au Zimbabwe.