Subventions et contributions gouvernementales

élaborer un plan d'adoption numérique

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La conférence fournira aux praticiens du ADR et à d'autres assistants, des outils pour créer des espaces culturels appropriés pour les peuples autochtones en fournissant des connaissances sur la culture autochtone et les systèmes alternatifs de règlement des différends qui utilisent les pratiques autochtones traditionnelles pour résoudre les conflits et promouvoir le dialogue interculturel. Il créera un espace inclusif dans le but de connecter les praticiens autochtones, les non autochtones et les autres assistants, en cas de conflit.

Ce projet contribue à l’amélioration des systèmes alimentaires durables et équitables pour les femmes, les hommes et les enfants des communautés les plus vulnérables des municipalités de Perico et Jovellanos dans la province de Matanzas. Pour ce faire, CARE Canada travaille, en partenariat avec des institutions cubaines, à accroître les capacités des gouvernements et des autorités agricoles afin de promouvoir le leadership des femmes, de renforcer les entreprises agroalimentaires locales et les chaînes de valeur ciblées, de fournir une éducation nutritionnelle de base aux membres de la communauté et d’assurer un accès équitable à des aliments nutritifs et abordables.

Les activités du projet comprennent : 1) l’actualisation de l’analyse comparative entre les sexes dans un contexte participatif des coopératives et d’autres organisations du secteur agroalimentaire, ainsi que la conception et la mise en œuvre d’un programme de formation sur le genre et les formes de masculinités à l’intention des femmes et des hommes de ces organisations; 2) l’élaboration et le lancement d’une campagne visant à promouvoir l’égalité des genres, le leadership des femmes et les formes de masculinités positives au sein des systèmes alimentaires locaux; 3) la conception et la mise en œuvre d’un plan de formation sur l’égalité des genres, le leadership des femmes et les formes de masculinités positives à l’intention des équipes de gestion des institutions et du gouvernement; 4) la prestation d’une assistance technique aux gouvernements et aux institutions agricoles pour la mise en œuvre et le suivi du plan national pour la souveraineté alimentaire et l’éducation nutritionnelle à l’échelle locale; 5) la prestation d’une assistance technique aux agriculteurs, en particulier aux agricultrices, en matière de gestion financière, de pratiques agroécologiques, d’agriculture adaptée au climat, de chaînes de valeur et de modèles d’économie circulaire.

Cette initiative profite directement à 6 400 personnes (dont 4 280 femmes et 2 120 hommes). Il s’agit d’agricultrices et d’agriculteurs, de membres de coopératives agricoles et de travailleuses autonomes, dont certaines reçoivent un soutien pour renforcer ou lancer une entreprise agroalimentaire. Les bénéficiaires comprennent également des travailleurs et des travailleuses relevant des autorités agricoles locales concernées et des fonctionnaires du gouvernement local.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.