Subventions et contributions gouvernementales

élaborer un plan d'adoption numérique

Accord de contribution pour aider le Kineepik Metis Local à examiner et à commenter l’ébauche de l’étude d’impact environnemental produite par Denison pour le projet de Wheeler River.

L’objectif du Programme de participation à l’habitat autochtone et de l’Initiative de la mer des Salish est d’appuyer la participation des peuples autochtones aux activités liées à la conservation et à la protection du poisson et de l’habitat du poisson, y compris l’élaboration des politiques, des éléments de programme et des règlements du ministère des Pêches et des Océans (MPO) et le développement de leur capacité technique pour soutenir une plus grande participation à la conservation et à la protection du poisson et de l’habitat du poisson.

Ce projet vise à améliorer les résultats d'apprentissage équitable et inclusif pour les enfants et les jeunes réfugiés, déplacés à l'intérieur du pays et provenant des communautés d'accueil, en particulier les filles et les adolescentes, vivant au Soudan du Sud et en Ouganda. Le projet fourni un soutien technique et financier à des organisations communautaires dirigées par des réfugiés et les organisations dirigées par des personnes déplacées à l'intérieur du pays (PDI). Les activités du projet comprennent : 1) la mise en place d'un outil innovant et autodirigé pour évaluer les capacités dorganisations dirigées par des réfugiés et dorganisations dirigées par des personnes déplacées travaillant dans le domaine de l'éducation sensible au genre ; 2) la conception et la mise en œuvre de modules de formation et l’offre d'une assistance technique basée sur les thèmes identifiés au cours des évaluations et sur les lacunes institutionnelles auto-identifiées ; 3) fournir des petites subventions de base, directes et pluriannuelles aux organisations dirigées par des réfugiés et aux organisations dirigées par des personnes déplacées afin de soutenir le renforcement organisationnel et les programmes d'éducation sensible au genre ; 4) former les femmes des organisations dirigées par des réfugiés et les organisations dirigées par des personnes déplacées, en leadership efficace, droits humains et à la consolidation de la paix ; et 5) faciliter l'engagement communautaire et les dialogues avec les communautés d'accueil, les institutions publiques et les décideurs politiques pertinents, sur l'éducation inclusive et sensible au genre pour les enfants et les jeunes réfugiés et déplacés. Le projet touchera environ 132 040 bénéficiaires, dont 61 400 réfugiés/ personnes déplacées/enfants et jeunes de la communauté d'accueil.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.

Le projet vise à canaliser la créativité et la productivité d’une nouvelle génération d’étudiants et de jeunes professionnels, surtout les femmes, pour contribuer à réduire la pauvreté et à favoriser une croissance inclusive dans la région de l’Association des nations de l’Asie du Sud Est (ANASE). Plus précisément, le projet a pour objet d’approfondir le savoir et de parfaire les compétences pratiques des étudiants ou des professionnels de niveau intermédiaire de la région de l’ANASE dans les domaines d’étude qui contribuent à mettre en œuvre le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Les activités du projet comprennent ce qui suit : 1) fournir des bourses d’une durée maximale de huit mois à des étudiants de l’ANASE qui mèneront des études et des recherches dans des établissements postsecondaires canadiens dans des domaines s’harmonisant avec les Objectifs de développement durable; 2) créer des accords entre des établissements d’enseignement postsecondaires du Canada et de l’ANASE; 3) fournir des bourses de courte durée à des professionnels de l’ANASE en milieu de carrière travaillant dans des secteurs qui contribuent à la mise en œuvre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, afin d’enrichir leur savoir et de renforcer leurs compétences dans leur domaine de travail; 4) créer un réseau des diplômés.

Une contribution financière du Canada aiderait à soutenir les opérations quotidiennes du Secrétariat permanent de la Communauté des démocraties (PSCD) et à assurer sa capacité à atteindre les objectifs du Plan de travail 2022 et du Plan stratégique 2018-2023. Les contributions des membres permettront au PSCD de répondre à ses besoins budgétaires tout en réaffirmant son engagement envers la mission collective et les principes partagés de la Communauté des démocraties. D'autres formes de contributions financières et en nature des membres sont apportées par le biais de personnel détaché, de financement de projets ou par la direction d'un groupe de travail.

Le Programme de bourses internationales du MAECD appuie le bénéficiaire pour améliorer le profil international du Canada comme source de qualité en éducation et générer de l’intérêt envers le Canada.

Le Programme de bourses internationales du MAECD appuie le bénéficiaire pour améliorer le profil international du Canada comme source de qualité en éducation et générer de l’intérêt envers le Canada.