Subventions et contributions gouvernementales

Les Bourses de doctorat du CRSH visent à développer les compétences de recherche et à contribuer à la formation d’universitaires très qualifiés en appuyant des étudiants qui ont obtenu d’excellents résultats dans le cadre de leurs études de premier cycle et de cycle supérieur en sciences humaines.

Les Bourses de doctorat du CRSH visent à développer les compétences de recherche et à contribuer à la formation d’universitaires très qualifiés en appuyant des étudiants qui ont obtenu d’excellents résultats dans le cadre de leurs études de premier cycle et de cycle supérieur en sciences humaines.

Les Bourses de doctorat du CRSH visent à développer les compétences de recherche et à contribuer à la formation d’universitaires très qualifiés en appuyant des étudiants qui ont obtenu d’excellents résultats dans le cadre de leurs études de premier cycle et de cycle supérieur en sciences humaines.

Les Bourses de doctorat du CRSH visent à développer les compétences de recherche et à contribuer à la formation d’universitaires très qualifiés en appuyant des étudiants qui ont obtenu d’excellents résultats dans le cadre de leurs études de premier cycle et de cycle supérieur en sciences humaines.

La Free Spirit Therapeutic Riding Association propose des programmes visant à améliorer le développement physique, émotionnel, éducatif et social grâce à l’équitation thérapeutique, à l’apprentissage assisté par les chevaux, à la psychothérapie et à l’équitation dans la vallée de l’Annapolis (Nouvelle-Écosse). Le financement du Fonds pour le bien-être des vétérans et de leur famille permettra à 64 femmes vétérans de participer à ce programme de 18 mois.

Dans le cadre de ce projet de 24 mois, la direction de l'égalité des femmes, en collaboration avec Violence sexuelle Nouveau-Brunswick, améliorera la réponse à la violence sexuelle dans les établissements d'enseignement postsecondaire publics du Nouveau-Brunswick en concevant et en mettant à l'essai un modèle de prestation de services, complété par l'élaboration et la mise en œuvre d'une stratégie de formation.
Ce projet identifiera et analysera les meilleures pratiques en matière de réponse à la violence sexuelle; engagera auprès de l'administration du campus, des fournisseurs de services, des corps étudiants et professoraux et du personnel pour comprendre la culture du campus et la réponse à la violence sexuelle; identifiera les ressources, les mesures de soutien et les services nécessaires pour répondre à la violence sexuelle; organisera des événements de partage des connaissances pour faire connaître les résultats et encourager le dialogue; et élaborera et mettra en œuvre une stratégie de formation fondée sur les connaissances et les compétences requises ainsi que sur les besoins en formation.
À la fin de ce projet, on s'attend à ce que les établissements postsecondaires publics aient une meilleure compréhension de la violence sexuelle sur les campus, de son impact sur la communauté du campus et de la façon d'y répondre. Une trousse décrivant le modèle proposé de prestation de services, une stratégie de formation et des ressources seront communiquées aux établissements postsecondaires publics dans les deux langues officielles afin qu'ils puissent les adapter à leurs besoins particuliers.

Ce projet de 23 mois vise à élaborer, à tester et à communiquer une approche tenant compte de la culture et des traumatismes afin de lutter contre la violence fondée sur le sexe (VFS). Cette approche sera axée sur le manque de soutiens en cas d’urgence (lignes d’écoute téléphonique) offerts aux personnes autochtones et LGBTQ2S survivantes de VFS et à leur famille dans la région de Halton. Pour y parvenir, les Sexual Assault & Violence Intervention Services de Halton (SAVIS) s’appuieront sur leur approche existante en ciblant davantage les soutiens sur ces deux groupes traditionnellement mal desservis. L’organisme réalisera une analyse de la situation et une évaluation des besoins complètes en coordination avec les personnes autochtones et LGBTQ2S survivantes de Halton, élaborera l’approche et les outils correspondants à l’appui (principes directeurs, documents de formation, liste à jour des ressources), et mettra l’approche à l’essai et la peaufinera. Les enseignements tirés serviront à rendre l’approche des SAVIS plus précise, et le modèle mis à jour sera communiqué aux organismes communautaires et aux responsables de l’élaboration de politiques de lutte contre la VFS.  

Ce projet fera participer des personnes autochtones et LGBTQ2S survivantes, des bénévoles de l’organisme et des clientes et clients, en veillant à ce que les principales activités du projet tiennent compte de la culture et des traumatismes et soient menées par les personnes survivantes. L’incidence de ce modèle fera aussi l’objet d’une évaluation qui sera menée par une tierce partie, comprenant une analyse du potentiel du modèle à être adapté et reproduit.  

À la fin du projet, SAVIS de Halton aura renforcé ses pratiques prometteuses et les aura partagées avec le secteur élargi de la lutte contre la VFS, afin de consolider les soutiens offerts aux personnes autochtones et LGBTQ2S survivantes de VFS et à leur famille au Canada.

Ce projet de 11 mois est la phase 2 du projet SO20146, « Rainbow Klub Capacity And Governance Development » [Renforcement de la capacité et de la gouvernance du Rainbow Klub], qui vise à renforcer la capacité du centre communautaire KLUB de promouvoir l’égalité des personnes LGBTQ2+. Pour le réaliser, l’organisme mènera les activités suivantes : élaboration d’un plan pluriannuel, poursuite des politiques et procédures opérationnelles internes, renforcement de la capacité interne de tenir des événements communautaires, élaboration d’un plan et d’une carte des médias sociaux ainsi que d’outils d’évaluation, amélioration de la littératie financière et de la viabilité financière, création d’une stratégie de mobilisation des bénévoles, achèvement d’une formation sur la lutte contre le racisme et l’oppression, sur la désescalade, sur le règlement des conflits et sur les lieux sécuritaires.

À la fin du projet, l’organisme aura accru ses connaissances et sa capacité de faire progresser l’égalité en ce qui concerne le sexe, l’orientation sexuelle, l’identité et l’expression de genre à l’appui du mouvement 2ELGBTQ+.

Développement des communautés par le biais des arts et du patrimoine

Programme de contributions en matière de citoyenneté numérique