Subventions et contributions gouvernementales

Ce projet vise à optimiser les processus de la chaîne d'approvisionnement et à tirer parti de l'optimisation numérique pour accroître l'efficacité et réduire les coûts. Un équivalent temps plein (ETP) dédié à la chaîne d'approvisionnement développera les processus d'approvisionnement optimaux, assurera méticuleusement la mise en application et le suivi, et travaillera avec la chaîne d'approvisionnement pour réaliser des économies.

Cet accord vise à soutenir la prestation intensive (une semaine) du cours de maîtrise en politique publique sur les ressources naturelles entreprise par l'Université de Calgary et l'Université Laval afin de favoriser une meilleure compréhension chez les futurs décideurs politiques. Le thème de cette année était « transitions énergétiques », et les étudiants en ont appris davantage sur la théorie des changements climatiques, sur les transitions énergétiques et sur les aspects pratiques connexes, comme les lois et la réglementation. Le cours a permis de consolider ces apprentissages grâce à des visites de sites et a pris fin avec une simulation de politique.

Les bourses de recherche de 1er cycle (BRPC) ont pour but de soutenir l' intérêt des étudiants pour la recherche en sciences naturelles et en génie et de permettre de développer leur potentiel en vue d’une carrière en recherche dans ces domaines. Elles visent également à encourager les étudiants à entreprendre des études supérieures dans ces domaines. Pour les étudiants qui souhaitent acquérir de l’expérience en recherche en milieu universitaire, ces bourses peuvent aider financièrement par l’intermédiaire de l'université d’accueil. Le CRSNG invite par ailleurs les étudiants autochtones qualifiés qui sont intéressés à s’inscrire à ce programme à présenter une demande.

Les bourses de recherche de 1er cycle (BRPC) ont pour but de soutenir l' intérêt des étudiants pour la recherche en sciences naturelles et en génie et de permettre de développer leur potentiel en vue d’une carrière en recherche dans ces domaines. Elles visent également à encourager les étudiants à entreprendre des études supérieures dans ces domaines. Pour les étudiants qui souhaitent acquérir de l’expérience en recherche en milieu universitaire, ces bourses peuvent aider financièrement par l’intermédiaire de l'université d’accueil. Le CRSNG invite par ailleurs les étudiants autochtones qualifiés qui sont intéressés à s’inscrire à ce programme à présenter une demande.

Les bourses de recherche de 1er cycle (BRPC) ont pour but de soutenir l' intérêt des étudiants pour la recherche en sciences naturelles et en génie et de permettre de développer leur potentiel en vue d’une carrière en recherche dans ces domaines. Elles visent également à encourager les étudiants à entreprendre des études supérieures dans ces domaines. Pour les étudiants qui souhaitent acquérir de l’expérience en recherche en milieu universitaire, ces bourses peuvent aider financièrement par l’intermédiaire de l'université d’accueil. Le CRSNG invite par ailleurs les étudiants autochtones qualifiés qui sont intéressés à s’inscrire à ce programme à présenter une demande.

Les bourses de recherche de 1er cycle (BRPC) ont pour but de soutenir l' intérêt des étudiants pour la recherche en sciences naturelles et en génie et de permettre de développer leur potentiel en vue d’une carrière en recherche dans ces domaines. Elles visent également à encourager les étudiants à entreprendre des études supérieures dans ces domaines. Pour les étudiants qui souhaitent acquérir de l’expérience en recherche en milieu universitaire, ces bourses peuvent aider financièrement par l’intermédiaire de l'université d’accueil. Le CRSNG invite par ailleurs les étudiants autochtones qualifiés qui sont intéressés à s’inscrire à ce programme à présenter une demande.

Développement des communautés par le biais des arts et du patrimoine

Développement des communautés par le biais des arts et du patrimoine

Organiser le rapatriement de l’initiative « Chaleur... ma région, mon futur! »

L'objectif de ce projet vise à permettre au stagiaire d'acquérir de l'expérience dans la planification de l'aménagement des arbres fruitiers et des cultures (pommes, poires, fraises, framboises et rhubarbe) en tenant compte des facteurs suivants : lutte antiparasitaire naturelle, santé du sol, habitat faunique, compagnonnage et réduction des répercussions sur l'écosystème.