Subventions et contributions gouvernementales
À propos de cette information
En juin 2016, dans le cadre du Plan d’action pour un gouvernement ouvert, le Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada (SCT) s’est engagé à accroître la transparence et l’utilité des données sur les subventions et contributions et a par la suite lancé les Lignes directrices sur la divulgation des octrois de subventions et de contributions, en vigueur le 1er avril 2018.
Les règles et principes qui régissent les subventions et les contributions gouvernementales sont décrits dans la Politique du Conseil du Trésor sur les paiements de transfert. Les paiements de transfert sont des transferts, imputables sur un crédit, d\'argent, de biens, de services ou d\'actifs à des personnes ou à des organisations ou à d\'autres ordres de gouvernement, sans que le gouvernement fédéral reçoive directement des biens ou des services en échange, mais qui peuvent obliger les bénéficiaires à produire un rapport ou d\'autres renseignements après avoir reçu le paiement de transfert. Ces dépenses sont signalées dans les Comptes publics du Canada. Les principaux types de paiements de transfert sont les subventions, les contributions et « autres paiements de transfert ».
Sont inclus dans cette catégorie, mais non assujettis à la divulgation proactive (1), les transferts à d\'autres ordres de gouvernement, par exemple les paiements de péréquation ainsi que les paiements effectués dans le cadre du Transfert canadien en matière de santé et du Transfert canadien en matière de programmes sociaux; (2) les subventions ou les contributions réaffectées ou par ailleurs redistribuées par un bénéficiaire à des tiers; et (3) l\'information qui ne serait normalement pas divulguée en vertu de la Loi sur l\'accès à l\'information de la Loi sur la protection des renseignements personnels ne figure pas sur le site Web.
7 000 000,00 $
22 août 2019
organisme à but non lucratif ou organisme de bienfaisance
Improving Access to Quality Education in Tribal Districts of Khyber Pkahthunkwa
7410659 P007042001
Le but du projet est d'obtenir de meilleurs résultats d'apprentissage pour les femmes et les filles en situation de crise, de conflit et de fragilité et dans les contextes humanitaires au Pakistan.
Le projet travaille à améliorer l'accès à une éducation de qualité dans deux des huit districts nouvellement fusionnés de Kyber Pakthunkhwa.
Les activités du projet comprennent : 1) reconstruire 155 écoles endommagées, fournir du mobilier et d’autres fournitures adaptées aux besoins des femmes; 2) former des enseignants; 3) mobiliser les membres de la communauté pour permettre aux filles de fréquenter les écoles et soutenir le gouvernement de Khyber Pkahthunkwa dans la formulation et la mise en œuvre de politiques favorables aux filles dans le secteur de l'éducation.
On s'attend à ce que : 13 925 enfants (65 % de filles) bénéficient d'un accès à une éducation de qualité dans 155 écoles formelles; prévoir 100 cours d'éducation de la petite enfance; soutenir 55 collèges (exclusivement réservés aux filles); offrir des possibilités d'apprentissage à 310 enseignants (dont 50 % de femmes); et autonomiser 155 associations de parents/enseignants dans les districts cibles.
Le projet est mis en œuvre par le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) en partenariat avec le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF).