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Fait saillant : De 1990 à 2011, au Québec, la part des titulaires d'un grade universitaire augmente chez les 65 ans et plus, tout en demeurant moindre qu'au Canada et qu'en Ontario. Source : Adapté par l'Institut de la statistique du Québec (ISQ) de Statistique Canada (SC), Compilation spéciale, Tableau Qc1t02an - Estimations de la population active selon le niveau de scolarité, le groupe d'âge, le sexe, Canada, province, région infraprovinciale, moyenne annuelle, 2012. Cela ne constitue pas une approbation de ce produit par Statistique Canada.

Fait saillant : La pyramide des âges illustre la prépondérance des générations issues du baby-boom de l'après-guerre (1946-1966). Leur progression dans la pyramide sera la cause principale de l'augmentation rapide du nombre de personnes de 65 ans et plus au cours des prochaines années.

Le nombre d'élèves dans les programmes réguliers pour les jeunes, les programmes généraux pour les adultes, et les programmes de formation professionnelle pour les jeunes et adultes des écoles publiques et privées/indépendantes, et en enseignement à domicile au niveau primaire-secondaire, selon le type d'école et le type de programme.

À l’appui du plan en trois volets du Plan d’action économique de 2013 visant à pallier les difficultés de jumeler les Canadiens et les emplois disponibles, le gouvernement du Canada a lancé, durant la semaine du 13 mai 2013, une campagne de publicité à la télévision et dans Internet en lien avec l’initiative de formation axée sur les compétences. La campagne sur l’initiative de formation axée sur les compétences constitue un prolongement de la campagne publicitaire Meilleurs emplois, tenue au cours des années précédentes. Le but de la campagne publicitaire liée à l’initiative de formation axée sur les compétences consiste à sensibiliser la population canadienne en âge de travailler aux programmes et services nouveaux et actuels du gouvernement du Canada conçus pour les aider à acquérir les compétences et la formation nécessaires en vue d’obtenir, maintenant et à l’avenir, des emplois de grande qualité, bien rémunérés et où la demande est forte. La campagne publicitaire relative à l’initiative de formation axée sur les compétences et qui a eu lieu au printemps a porté sur la sensibilisation à la Subvention canadienne pour l’emploi, une nouvelle mesure d’aide.

Proportion de la population d’âge scolaire, selon certaines caractéristiques, dans les régions métropolitaines de recensement (RMRs) et hors de celles-ci. Ce tableau est présenté dans Section A : Portrait de la population d’âge scolaire : Diversité culturelle du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions, les dépenses de l'éducation et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.

Dépenses totales au titre de l'enseignement universitaire selon et le type de dépenses (dollars x 1 000).

Ces tableaux contiennent des renseignements statistiques sur les Canadiens ayant obtenu leur diplôme d’études postsecondaires, recueillis quelque trois ans après avoir terminé leurs études. Les trois tableaux de l'ensemble de données portent sur la poursuite d'études des diplômés après l'obtention de leur diplôme, le lien entre le programme d'études du diplômé et son emploi subséquent, et la satisfaction des diplômés à l’égard de leur domaine d'études. Les données ont été extraites par Statistique Canada et modifiées par Emploi et Développement social Canada (EDSC). L’information statistique sur les diplômés est présentée au niveau national par type d'études postsecondaires et par domaine d'études.

Nombre de certificats accordés pour les apprentis inscrits et les ouvriers qualifiés dans les dix principaux métiers Sceau Rouge en 2014 selon le groupe d'âge, le sexe et le type de certificat groupe (Sceau rouge ou non-Sceau rouge), Canada, provinces et territoires,

Répartition de la population âgée de 5 à 24 ans ayant une identité autochtone, selon le groupe d'âge et le mode de vie, Canada. Ce tableau est présenté dans Section A : Portrait de la population d'âge scolaire : Antécédents familiaux du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE). Le PIPCE tire de l'information d'un large éventail de sources de données pour fournir des renseignements sur la population d'âge scolaire, l'éducation primaire, secondaire et postsecondaire, les transitions et les résultats sur le marché du travail, fournissant des indicateurs pour l'ensemble du Canada, les provinces et les territoires, ainsi que certaines comparaisons internationales au fil du temps. Le PIPCE est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, le fruit d'un partenariat entre le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) et Statistique Canada.

Statistique sur la prévalence des mouvements de compagnons au Canada, par les provinces et territoires regroupés, pour les métiers sélectionnés. Ces indicateurs comprennent les compagnons non-migrants, ceux qui ont déménagé (migrants sortants), la province ou les territoires groupés où ils ont déménagés (migrants entrants) et les migrants nets, un et trois ans après leur certification. La taille et l'âge médian des cohortes au moment de leur certification, ainsi que le nombre de déclarants fiscaux contribuant à ces estimations sont également indiqués.