Note pour la période des questions : Éducation post-secondaire dans le Nord

• Notre gouvernement reste déterminé à soutenir l'éducation postsecondaire dans le Nord.
• Dans le cadre du budget 2019, notre gouvernement a investi près de 13 millions de dollars sur cinq ans pour le Centre Dechinta pour la recherche et l’apprentissage et 26 millions de dollars sur cinq ans pour la construction d’un pavillon des sciences à l’Université du Yukon.
• Le 23 octobre 2020, nous avons lancé un groupe de travail indépendant sur l'enseignement postsecondaire dans le Nord, annoncé dans le budget de 2019. Le Groupe de travail a depuis présenté son rapport final en mars 2022, détaillant 37 appels à l’action nécessitant un travail de collaboration de la part de tous les ordres de gouvernement.
• Le budget 2021 a fourni 8 millions de dollars pour soutenir la transformation du Collège Aurora en une université polytechnique.

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Si l’on insiste sur les investissements en éducation post-secondaire dans le Nord

• Nous savons que l'éducation post-secondaire dans le Nord du Canada demeure une priorité essentielle pour les habitants de cette région.

• La suite des initiatives liées à l'éducation post-secondaire dans le Nord, annoncées par le Gouvernement du Canada dans les budget de 2019 et 2021, sont en cours malgré les impacts de la COVID-19.

• J'ai lancé le groupe de travail sur l'éducation post-secondaire dans le Nord le 23 octobre 2020. Le Groupe de travail a depuis présenté son rapport final le 31 mars 2022, détaillant 37 appels à l’action nécessitant un travail de collaboration de la part de tous les ordres de gouvernement.

• L'Université du Yukon continue de planifier la construction de son pavillon des sciences.

• Le Centre Dechinta s’efforce d’améliorer et d’élargir ses programmes actuels.

• La transition du Collège Aurora vers une université permettra d'accroître l'accès à l'éducation postsecondaire pour les résidents du Nord.

Si l’on insiste sur le Collège Aurora

• La nouvelle université polytechnique combinera les éléments d'apprentissage pratique d'un collège avec un apprentissage plus approfondi qui augmentera les possibilités concrètes pour les résidents des Territoires du Nord-Ouest.

• Le financement permettra de soutenir la planification et l'engagement des Autochtones à l'appui du processus de transformation, la modernisation de l'infrastructure du Centre de recherche de l'Arctique de l'Ouest à Inuvik et le projet pilote de l'équipe des services de recherche du Collège Aurora.

• Ces projets contribuent à répondre aux priorités des Territoires du Nord-Ouest et aux objectifs élaborés conjointement avec le Cadre stratégique pour l'Arctique et le Nord.

Si l’on insiste sur le centre Dechinta

• Dechinta a travaillé à l’atteinte de plusieurs objectifs en 2021-2022.

• Ces objectifs comprennent la prestation du programme pilote de Beaufort Delta et du Ekwo Hide camp. Le programme de Beaufort a donné aux étudiants du secondaire l’occasion d’apprendre avec les utilisateurs des terres, les locuteurs de langues, les chercheurs et la terre. Le camp Ekwo a donné aux élèves l’occasion de se rapprocher de la culture et du mode de vie des Autochtones (Dénés) grâce à l’enseignement de la peau par des aînés traditionnels.

• Le Centre Dechinta a été l’hôte de la conférence NAISA Nord (Native American and Indigenous Studies Association).