Note pour la période des questions : AUTISME
About
- Numéro de référence :
- HC-2021-QP2-00056
- Date fournie :
- 16 nov. 2021
- Organisation :
- Santé Canada
- Nom du ministre :
- Duclos, Jean-Yves (L’hon.)
- Titre du ministre :
- Ministre de la Santé
Enjeu ou question :
Le gouvernement du Canada est déterminé à améliorer la santé et le bien-être des personnes présentants l’autisme et à soutenir les aidants naturels. Le gouvernement est également engagés à collaborer avec les provinces, les territoires, les familles, les personnes autistes et les intervenants en vue de créer une stratégie nationale sur l’autisme.
Réponse suggérée :
Messages clés
• Le gouvernement du Canada s’est engagé à aider et répondre aux besoins des tous les Canadiens vivant avec un handicap, y compris des Canadiens autistiques ainsi que leurs êtres chers qui s'occupent d'eux et qui leur fournissent le soutien dont ils ont tant besoin.
• Le Budget 2021 prévoit un engagement de 15,4 millions de dollars sur deux ans, à compter de 2021-2022, pour travailler en collaboration avec les provinces, les territoires, les familles et les intervenants à la création d’une stratégie nationale pour le trouble du spectre de l’autisme.
• La stratégie nationale pour le trouble du spectre de l’autisme sera élaborée dans le cadre dun processus dengagement large et inclusif qui comprendra un examen des données probantes et scientifiques, qui est effectué par l’Académie canadienne des sciences de la santé.
Contexte :
Initiatives du gouvernement du Canada : La lettre de mandat de la ministre de la Santé de décembre 2019 contenait un engagement à collaborer avec les provinces, les territoires, les parents, les personnes atteintes d’autisme et les intervenants afin de créer une stratégie nationale sur l’autisme. ASPC dirige l’élaboration de cette stratégie et investit 1,46 million de dollars pour que l’ACSS dirige le processus de consultation.
Le processus de consultation, lancé en février 2021, était vaste, inclusif et fondé sur des données probantes, et il a permis à l’ensemble de la population canadienne de guider l’élaboration de la stratégie. Afin de mieux reconnaître l’étendue des enjeux à examiner et d’élaborer une stratégie qui correspond aux besoins variés des personnes qui sont les plus touchées, l’ACSS a appliqué une optique axée sur les déterminants sociaux de la santé dans son approche de collecte des données probantes et dans la structure du dialogue en se concentrant sur trois thèmes clés, soit l’inclusion sociale, l’inclusion économique et les interventions fondées sur des données probantes.
Budget 2021 : des 15,4 millions de dollars annoncés dans le budget de 2021 (8,4 millions de dollars reflètent le solde résiduel du budget de 2018 et 7 millions de dollars en nouveau financement) comprennent le financement pour soutenir l’élaboration de la stratégie (4,1 millions de dollars), combler les lacunes en matière de surveillance du trouble du spectre de l’autisme (2,2 millions de dollars) et aider à l’élaboration d’une infrastructure de TI pour appuyer la collecte de données (0,7 million de dollars).
Investissements de l’ASPC : Le budget de 2018 a annoncé 20 millions de dollars sur cinq ans afin de financer deux nouvelles initiatives :
1) Réseau d’échange et de connaissance de l’autisme et des déficiences intellectuelles (AIDE Canada). AIDE Canada (10,9 millions de dollars sur 5 ans) offre un accès à des ressources en ligne, un répertoire de services, de mesures de soutien, de possibilités d’emploi et de programmes locaux pour les familles partout au pays. Il y a six centres régionaux à travers le Canada qui permettent aux Canadiens d’accéder à des ressources et à des mesures de soutien visant l’autisme. AIDE Canada a également mis en ligne un centre de ressources sur la COVID-19 qui fournit des renseignements fiables et à jour sur la COVID-19, lesquels sont adaptés et utiles aux Canadiens vivant avec un TSA, aux membres de leur famille et aux personnes qui en prennent soin ; et
2) Le Fonds stratégique pour le trouble du spectre de l’autisme fournit 9,1 millions de dollars sur cinq ans à des projets communautaires qui mettent en œuvre des modèles de programmes innovants, aident à réduire la stigmatisation et intègrent des composantes sanitaires, sociales, éducatives afin de mieux répondre aux besoins complexes des canadiens autistes et leurs familles.
L’ASPC a fourni 102 189 $ à la Société canadienne de pédiatrie afin d’élaborer des lignes directrices sur l’autisme pour assurer la détection et le dépistage précoces, le diagnostic et le suivi post-diagnostic(rendues publiques en octobre 2019).
Activités de surveillance de l'ASPC : L'ASPC travaille avec des partenaires F/P/T/A, des chercheurs et des intervenants en autisme pour donner suite aux recommandations formulées dans le rapport 2018 du Système national de surveillance de l'autisme (SNSA) afin d'aller au-delà de la déclaration uniquement sur la prévalence et d'inclure toutes les juridictions, toutes les tranches d'âge (enfants, jeunes et adultes), des conditions concomitantes ainsi que d'autres indicateurs démographiques et d'équité importants.
Investissements des Instituts de recherche en santé du Canada : Au cours des deux dernières années, on a consacré près de 32 millions de dollars à la recherche afin de mieux comprendre l’autisme et d’améliorer les traitements efficaces.
Les travaux des chercheurs financés par les IRSC permettent également de mettre au point des technologies novatrices pour les enfants atteints d’autism et leurs familles. Par exemple, une équipe interdisciplinaire dirigée par le Dr François Bolduc de l’Université de l’Alberta s’emploie à développer un « assistant virtuel » interactif fondé sur l’intelligence artificielle qui permettra aux personnes atteintes du TSA (et d’autres troubles neurodéveloppementaux), à leur famille, aux professionnels de la santé et aux enseignants de mieux s’y retrouver dans le système de soins de santé en déterminant des ressources et des interventions personnalisées.
Dans le cadre de la Stratégie canadienne de recherche axée sur le patient, les IRSC et leurs partenaires investissent dans un réseau pancanadien novateur, CHILD-BRIGHT, qui vise à améliorer la qualité de vie des enfants ayant une déficience intellectuelle liée au cerveau et de leur famille. Les nombreux projets du réseau comprennent :
• « Ready 2 Work », plateforme en ligne de préparation à l’emploi et à la formation professionnelle élaborée en collaboration avec des conseillers qui offrent des programmes de formation professionnelle aux jeunes atteints d’autisme ; and
• « MEGA TEAM », qui évalue si un jeu vidéo à domicile peut améliorer le fonctionnement exécutif chez les enfants atteints d’austime.
Emploi et Développement social Canada (EDSC) : En avril 2020, la ministre Qualtrough a annoncé la mise sur pied d’un groupe consultatif sur la COVID-19 en matière de personnes en situation de handicap, qui se composera d’experts dans le domaine de l’inclusion des personnes en situation de handicap. Ce groupe a fourni des conseils sur les expériences vécues des personnes en situation de handicap pendant la crise, les enjeux associés aux handicaps, les défis et les lacunes systémiques et les stratégies, les mesures et les étapes à prendre. Le groupe a concentré ses efforts sur les domaines de l’égalité d’accès aux soins de santé et aux services de soutien, des communications publiques et de l’accessibilité, de l’accès à l’information et des communications, du soutien de la société civile et du secteur à but non lucratif, du soutien aux populations les plus à risque et des finances et de l’emploi. Le Groupe consultatif s’inspire des précédents conseils formulés à l’intention de la ministre et fournit des recommandations d’expert sur l’inclusion des personnes en situation de handicap aux priorités du gouvernement et sur la mise en œuvre de politiques et de programmes gouvernementaux.
Dans le discours du Trône de septembre 2020, le gouvernement du Canada a annoncé le Plan d’action pour l’inclusion des personnes en situation de handicap afin d'améliorer l'inclusion économique et la qualité de vie des Canadiens en situation de handicap. Dans le cadre de ce plan d'action, le gouvernement élabore une solide stratégie d'emploi pour les Canadiens en situation de handicap. Cette stratégie adoptera une vision holistique et intersectionnelle des expériences des personnes en situation de handicap sur le marché du travail et profitera à toutes les personnes en situation de handicap.
Soutien à l’emploi (dans le cadre du programme du Fonds d’intégration pour les personnes handicapées) : Afin d’améliorer les résultats en matière d’emploi des personnes ayant une déficience intellectuelle ou l’autisme, le Fonds d’intégration pour les personnes handicapées du Gouvernement du Canada a versé plus de 30 millions depuis 2010 dans le projet Prêts, disponibles et capables (PDC). PDC est un projet national d’emploi pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ou l’autisme, livré conjointement par l’Association canadienne pour l’intégration communautaire, en partenariat avec l’Alliance canadienne des troubles du spectre autistique.
Projet de loi du Sénat S-203 – Loi concernant un cadre fédéral relatif au trouble du spectre de l’autisme : Le 24 novembre 2021, l'honorable Leo Housakos a déposé le projet de loi S-203, « Loi concernant un cadre fédéral relatif au trouble du spectre de l’autisme » au Sénat. Le but de la Loi est de favoriser l'élaboration d'un cadre fédéral conçu pour soutenir les Canadiens autistes, leurs familles et leurs aidants. La Loi énonce les exigences pour l'élaboration d'un cadre fédéral, y compris les mesures à fournir, telles qu'un soutien financier aux personnes autistes, un soutien aux aidants, des ressources en ligne et des pratiques exemplaires, un réseau national de recherche et une campagne nationale de sensibilisation. La Loi énonce également des exigences en matière de consultation, d'une conférence nationale et de rapports réguliers au Parlement sur la mise en œuvre du cadre fédéral. Ce projet de loi est en deuxième lecture au Sénat (depuis le 30 novembre 2021).
Soutien provincial : Toutes les provinces fournissent une aide financière afin d’offrir divers services et mesures de soutien propres à l'autisme, les investissements actuels étant axés sur les interventions, les services et les soutiens à l’éducation pour les enfants d’âge préscolaire et scolaire. Bien que les trois territoires ne consacrent pas de financement propre à l'autisme, leurs mesures de soutien permettent d’offrir des services plus larges aux personnes handicapées, ce qui comprend l’autisme.
Renseignements supplémentaires :
Faits Saillants
• L’autisme est un trouble neurologique du développement caractérisé. Chaque personne avec un l’autisme est unique, et le terme « spectre » réfère à une variation importante dans les forces et les défis observés chez les personnes touchées par ce trouble.