Subventions et contributions gouvernementales

Cette contribution vise à autonomiser les jeunes Autochtones (âgés de 14 à 25 ans) grâce à des programmes culturels axés sur la terre, fondés sur les enseignements syilx. Il comprend des camps de leadership, des soirées de contes et des rencontres sur la planification de la sécurité, ainsi que des soutiens holistiques tels que le mentorat, des ateliers de guérison et des activités artistiques.

Cette contribution vise à soutenir les jeunes racialisés âgés de 16 à 19 ans dans le quartier Rexdale à Toronto, qui sont à risque de s’impliquer dans la violence ou les gangs. Le projet offre de la formation pour aider les jeunes à trouver un emploi, prendre de bonnes décisions et développer des compétences de vie. Il comprend aussi du mentorat entre pairs et une conférence modèle des Nations Unies où les jeunes discutent de la sécurité communautaire et de la prévention du crime. Jusqu’à 140 jeunes participeront à travers quatre cohortes.

Cette contribution vise à mettre en œuvre une initiative afin de soutenir les jeunes à haut risque impliqués dans le système de justice dans les communautés du Nouveau-Brunswick, de l’Île-du-Prince-Édouard et de la Nouvelle-Écosse, dans le cadre du programme Horizons jeunesse : Gestion intensive de cas intégrée (GICI).

Cette contribution vise à mettre en œuvre l’Initiative pour l’autonomisation des communautés noires – Phase 2, un projet d’intervention directe visant à répondre aux répercussions en matière de santé mentale liées aux traumatismes générationnels, à renforcer les liens familiaux, à réduire les conflits interpersonnels et à favoriser la résilience chez les jeunes les plus vulnérables.

Cette contribution vise à apporter un soutien aux jeunes autochtones afin de renforcer les facteurs de protection dans les domaines de l'engagement familial, de la cohésion communautaire, de l'éducation, du soutien par les pairs et de la santé mentale, en s'appuyant sur la guérison culturelle.

Cette contribution vise à soutenir le projet « Résoudre des conflits chez les jeunes et justice réparatrice à l’ère des médias sociaux », mis en œuvre par « The Neighbourhood Group Community Services ». Le programme prévoit une présence dans quatre écoles du « Toronto District School Board » afin de réduire la violence entre les jeunes en répondant aux conflits dans le contexte des médias sociaux.

Ce projet renforce les efforts visant à faire progresser la gouvernance policière des Premières Nations en s’appuyant sur le travail du Conseil de gouvernance policière des Premières Nations. Son initiative clé consiste à organiser une conférence annuelle sur la gouvernance policière des Premières Nations destinée aux conseils de gouvernance et aux parties prenantes, avec des conférenciers, des ateliers et des activités de réseautage adaptés aux priorités des Premières Nations. L’objectif est d’identifier les lacunes en matière de gouvernance et de fournir des stratégies culturellement pertinentes pour soutenir les conseils de police des Premières Nations, afin que les pratiques de gouvernance reflètent et respectent les perspectives et priorités des Premières Nations.

Cette contribution vise à diriger un projet d’intervention à Prince George, en Colombie-Britannique, visant à réduire les comportements criminels chez les jeunes Autochtones et racisés âgés de 6 à 30 ans, tant sur la réserve qu’à l’extérieur.

Cette contribution vise à lancer un programme communautaire visant à prévenir la criminalité chez les jeunes en soutenant les jeunes à risque âgés de 8 à 25 ans. Cette initiative offrira des services culturellement adaptés tels que le counseling, des ateliers de développement des compétences de vie et culturels, ainsi que de la formation à l’emploi.

Cette contribution vise à soutenir les élèves à risque par des solutions créatives, une initiative de deux ans dirigée par la « Art Gallery of Windsor » (Art Windsor-Essex : AWE). Elle utilise des programmes axés sur les arts pour réduire la criminalité chez les jeunes et renforcer les facteurs de protection chez les jeunes Autochtones, les jeunes racialisés et les jeunes à risque de commettre des actes de violence.