Titre :
Le défi de l'éducation des filles au Mali - Demande, accès et rétention améliorés
Numéro de l’entente :
7417009 P007233001 P007233002
Valeur d'entente :
13 337 089,00 $
Date d'entente :
26 févr. 2020 - 31 mars 2025
Description :
P007233001: Le projet Défi éducation des filles (DÉFI) vise à améliorer l'éducation afin qu'elle devienne inclusive, équitable et de qualité pour les filles vulnérables dans les zones affectées par les conflits dans les régions de Ségou, Mopti, Gao et Tombouctou. Ce projet prévoit d'améliorer spécifiquement la situation des filles et des garçons non scolarisés. Des groupes d'épargne et de crédit visant à soutenir l'éducation des filles et à former les enseignants et les chefs d'établissement à une pédagogie sensible au genre seront également soutenus.
Le projet vise à modifier les normes sociales et autres obstacles à l'éducation des filles. Pour ce faire, il utilise une approche de communication basée sur des émissions de radio interactives. Il cherche également à améliorer les services éducatifs en améliorant les performances du secteur public dans la fourniture de services éducatifs équitables. Le projet offre une formation professionnelle aux filles qui ne peuvent plus accéder à l'enseignement primaire, tout en proposant des cours de rattrapage à celles qui ont des difficultés d'apprentissage.
Les activités de ce projet comprennent : 1) mise en place d'un programme de réintégration des enfants exclus du système scolaire : 1) la mise en place d'un programme de réinsertion des enfants exclus du système scolaire; 2) la réalisation d'une évaluation sexospécifique avec les communautés afin d'identifier les obstacles et les possibilités d'améliorer l'accès des filles à l'éducation; 3) la fourniture d'une assistance technique au ministère de l'Éducation nationale du Mali pour l'inclusion de la sensibilité au genre dans le matériel didactique existant. Cette assistance couvre les compétences de base en lecture, écriture et calcul pour la réinsertion socioprofessionnelle des filles et des femmes; 4) la création de programmes radio théâtraux conçus, diffusés et évalués sur l'éducation et les droits des femmes et des filles afin d'encourager leur participation; 5) la création d'espaces sûrs pour les filles dans les écoles afin de promouvoir la santé des femmes et l'éducation en matière d'hygiène menstruelle.
P007233002: La pandémie de COVID-19 qui sévit depuis le début de 2020 a créé une crise sanitaire au Mali qui a affecté le secteur de l’éducation de manière significative avec la fermeture des écoles et un passage forcé et souvent difficile vers l'enseignement à distance. Les mesures de prévention et de lutte contre la pandémie ont sérieusement impacté le système éducatif du Mali.
Le Mali s’est doté depuis la mi-2020 d’une stratégie nationale de riposte sur laquelle les partenaires techniques et financiers, comme Alinea, alignent leurs activités. Le ministère de l'éducation nationale du Mali a développé un plan d’action dans pour les régions de Ségou, Mopti, Gao et Tombouctou, particulièrement celles qui sont moins bien desservies.
Les activités de lutte contre l'impact de COVID-19 développées par Alinea viseront à appuyer ce plan d'action pour soutenir la prévention, la continuité de l'enseignement et la réouverture des écoles.
Organisation :
Affaires mondiales Canada
Résultats prévus :
P007233001: Les résultats escomptés de ce projet comprennent :
1) Réduction des normes sociales préjudiciables et autres obstacles liés au genre affectant l'éducation des filles en termes de demande, d'accès et de rétention, dans les zones affectées par les conflits grâce à une approche de communication basée sur la radio interactive;
2) Augmentation et bonification des parcours éducatifs sensibles au genre, sécuritaires et de qualité pour les filles et les garçons non scolarisés et déscolarisés dans les zones affectées par les conflits;
3) Amélioration de la performance du secteur public de l'éducation à gérer des services d'éducation équitables et basés sur des données probantes, répondant aux besoins des filles et des garçons non scolarisés et déscolarisés dans les zones affectées par les conflits.
P007233002: Le ministère de l'éducation nationale est en mesure de déployer les mesures de prévention et de lutte à la COVID-19 dans les écoles des régions de Ségou, Mopti, Gao et Tombouctou.
Les membres des Académies d'enseignement, des centres d'animation pédagogique et des comités scolaires de gestion sont formés, sensibilisés et équipés en vue du retour en classe des élèves.
Les élèves bénéficient d'un environnement sanitaire sécuritaire dans leur milieu scolaire.
Les communautés sont sensibilisées aux mesures de prévention et aux gestes barrières.
Location :
Calgary, Alberta, CA
Numéro de référence :
064-2019-2020-Q4-00336
Type d'entente :
contribution
Type de rapport :
Subventions et des contributions
Recipient Type:
organisme à but lucratif
Informations supplémentaires :
Nous procédons à des modifications d’un dossier existant.
Date de modification
7 févr. 2022
Nom légal du bénéficiaire :
Alinea International Ltd
Programme :
Programme d'aide au développement international
But du programme :
L’objectif princial du programme d’aide au développement international du Ministère est de réduire la pauvreté pour les populations qui vivent dans les pays où Affaires mondiales Canada se livre au développement international.