Numéro de l’entente :
18154617
Valeur d'entente :
53 874 972,00 $
Date d'entente :
17 juin 2022 - 31 mars 2024
Description :
L’objectif du Service d’apprentissage est d’encourager et d’aider les employeurs (c.-à-d. PME) à embaucher des apprentis de premières années, en particulier les membres des groupes clés, dans les métiers de la construction et de la fabrication désignés Sceau rouge au Canada. Cette mesure aidera les apprentis de premières années à établir des liens avec les PME pour des occasions d’emploi, leur donnant ainsi l’expérience pratique et les mesures de soutien nécessaires pour réussir dans les métiers spécialisés. Le Service d’apprentissage vise aussi à améliorer la participation et la réussite des groupes clés dans la formation des métiers spécialisés et dans leur carrière connexe
Organisation :
Emploi et Développement social Canada
Résultats prévus :
Les résultats escomptés du SA sont les suivants :
-les particuliers et les employeurs ont la capacité de participer la formation en apprentissage dans les métiers du Sceau rouge;
-les apprentis de première année progressent dans leur apprentissage d’un métier du Sceau rouge; et,
-le Canada dispose d’un bassin solide de gens qualifiés dans les métiers spécialisés.
Location :
Gatineau, Québec, CA J8Z1K1
Numéro de référence :
141-2022-2023-Q1-00067
Type d'entente :
contribution
Type de rapport :
Subventions et des contributions
Numéro d'entreprise du bénéficiaire :
133493833RP0002
Recipient Type:
bénéficiaire autochtone
Nom commercial du récipient :
The Native Women's Association of Canada
Nom légal du bénéficiaire :
The Native Women's Association of Canada
Circonscription fédérale :
Hull-Aylmer
Numéro de la circonscription fédérale :
24030
Programme :
Service d'apprentissage
But du programme :
Le Service d’apprentissage a pour but d’aider les Canadiens à participer et à réussir leur formation d’apprenti dans les métiers spécialisés, ainsi que de réussir une carrière dans ces métiers; d’améliorer les résultats de l’apprentissage, y compris l’amélioration de la participation et de la réussite des groupes clés; et d’accroître l’engagement des employeurs envers les apprentis.